پنج روش برای پنج گروه درسی
روش مطالعهٔ ریاضی
درسنامه با قلم و کاغذ؛ هر مثال را اول خودت حل کن و بعد با راهحل کتاب بسنج. تست آموزشی بیشتر، روشهای سریع تستی در کنار راهحل کامل، دو مرور، و در آغاز وقت مطالعه.
روش مطالعهٔ فیزیک
مفهوم را از متن کتاب بگیر و کنار هر رابطه، یکا و شرط کاربردش را بنویس. شکلها و نمودارها را خودت بکش و مسئلههای کتاب را حل کن. سه مرور، و در آغاز وقت مطالعه.
روش مطالعهٔ شیمی
دو چهره دارد: جملههای کتاب، واکنشها و جدولها (که تستها از همین جملهها طرح میشوند)، و مسئلههای محاسباتی. سه مرور.
روش مطالعهٔ زیستشناسی
متن کتاب خط به خط؛ با دقت در قیدها (همه، فقط، بعضی، ممکن است)، شکلها و زیرنویسهایشان. چهار مرور فعال با فاصله، و تست فراوان.
روش مطالعهٔ دروس عمومی و انسانی
واژه، قاعده و نکته در دفترچه؛ تست فراوان و مرورهای کوتاه و پرتکرار. ادبیات و عربی با ترجمه و قواعد، تاریخ و جغرافیا با خواندن دقیق و نوشتن برگهٔ خلاصه.
چرخهٔ پنجقدمی هر مبحث
- یادگیری: خواندن برای فهمیدن، همراه با مثالها و تمرینهای کتاب؛ مدتش به تعداد صفحهها بستگی دارد.
- تست آموزشی: در روز مطالعهٔ بعد، نه در همان نشست، و بدون محدودیت زمان؛ پاسخنامه را گامبهگام میخوانی و تستهایی را که غلط زدهای علامت میزنی.
- تثبیت: چند مرور کوتاه با فاصله؛ برگهٔ خلاصه را از حفظ بازنویسی میکنی و تستهای علامتدار را دوباره حل میکنی.
- خودارزیابی: آزمونکی زماندار در یک نشست، در آغاز وقت مطالعه که ذهن تازه است؛ درصد آن نشان میدهد چه اندازه رفع اشکال لازم است.
- رفع اشکال: چند روز پس از آزمونک، تا خطاها هنوز در ذهن تازهاند؛ و پیش از هر آزمون بعدی که همان مبحث را دارد، مروری کوتاه.
این قدمها در روزهای جدا میآیند، چون آنچه یاد گرفتهای میان دو نشست، بهویژه با خواب شبانه، در ذهن جا میافتد. به همین دلیل آموزش و تمرین یک مبحث هرگز پشت سر هم و در یک نشست نمیآیند.
قواعد روز
- هر روز از بلوکهای ۳۰، ۴۵ یا ۶۰ دقیقهای ساخته میشود و پس از هر ۶۰ دقیقه مطالعه، ۱۵ دقیقه استراحت میآید.
- هیچ درسی دو بلوک پشت سر هم نمیآید و سهم هر درس در روز حدود یک ساعت است؛ درسهای حلمسئلهای در آغاز وقت مطالعه میآیند.
- هر مبحث در هر روز تنها یک قدم برمیدارد و قدمهایش در روزهای جدا و با فاصله میآیند.
- اگر روزی نخواندی، کار آن روز بیسروصدا به روزهای بعد میرود و روی هم تلنبار نمیشود.
پرسشها
چرا تست آموزشی همان روز آموزش نیست؟
چون مطلب میان دو نشست تثبیت میشود. تمرین در روز بعد، یادآوری واقعی از حافظه است و اثر بیشتری دارد.
آزمونک چیست؟
دستهای کوچک از تستهای تازه که زماندار و در یک نشست، مانند جلسهٔ آزمون، حل میشود. درصد آن تعیین میکند چه اندازه رفع اشکال لازم است: با ۸۰ درصد و بالاتر کمتر، و زیر ۵۰ درصد بیشتر و همراه با آموزشی هدفمند.
اگر وقت کم باشد، کدام قدم کنار میرود؟
نخست تستهای تکمیلی مباحث کماولویت، سپس رفع اشکال و مرور، و در پایان خواندن مباحث کماولویت سبکتر میشود. تست تا آخر سر جایش میماند.
برنامهریزی کنکور تجربی · برنامهریزی کنکور ریاضی · برنامهریزی کنکور انسانی